Máxima importância (componentes lectiva e não lectiva).

Actualizado às 22h de 19/01/2010

Amanhã iniciam as negociações, entre o Ministério da Educação e os sindicatos, relativas aos horários dos professores. Os sindicatos devem ir bem preparados neste tema, uma vez que se trata de uma questão fulcral no desempenho profissional dos professores, na estabilidade e no funcionamento das escolas. Há muito tempo que aguardo por uma hipótese de ver melhoradas as condições de trabalho (não as físicas, que essas nem daqui a 3 décadas) e considero que estamos perante uma importante fase negocial que não poderá (em que situação for) ser negligenciada.

Aproveitei o que os colegas foram colocando nos comentários a um post anterior, relativo à discussão e negociação das componentes lectiva e não lectiva. Embora sejam vários os elementos a necessitar de clarificação e/ou reformulação (basta ler o artigo 82.º do actual ECD), ficam aqui alguns considerados mais relevantes, pelos colegas:

- aulas de substituição;
- aulas de apoio;
- salas de estudo;
- biblioteca e centro de recursos;
- clubes;
- tutorias;
- visitas de estudo;
- reuniões em geral (as denominadas comuns, como as de grupo, disciplinares, intercalares, etc);
- reuniões com entidades de estágio;
- reuniões dos cursos de educação e formação (que em algumas escolas são integradas na componente lectiva e em outras não);
- reuniões de Percursos Curriculares Alternativos (em algumas "escolas contam como lectivas, noutras como não lectivas, nalgumas são semanais, noutras quinzenais");
- reuniões relacionadas com a avaliação do desempenho docente;
- preparação de aulas (produção de materiais pedagógicos, por exemplo);
- avaliação dos alunos (correcções de testes, fichas de Trabalho, relatórios, portefólios, etc.);
- reduções da componente lectiva;
- horas atribuídas aos Directores de Turma para desempenho do cargo (nomeadamente para atender os encarregados de educação e para tratar da burocracia).

Relembro ainda a situação relativa às reuniões ocasionais / não ocasionais, que abordei no passado mês de Outubro e que também deveria merecer a atenção dos sindicatos aquando das negociações na especialidade.

Se acharem por bem adicionar mais elementos relevantes para a discussão/negociação de amanhã, não se inibam. E para quê fazerem-no aqui? Pode até nem ser muito importante perderem o vosso tempo a escrever neste blogue o que mais vos preocupa em questões de componente lectiva e não lectiva, mas asseguro-vos que alguns sindicalistas, de vez em quando, dão aqui um "pulo" e nunca se sabe se amanhã a vossa preocupação é trazida a "lume", exactamente por ter sido lida aqui.

Exigimos bastante dos sindicalistas, mas também não custa nada ajudar...

Nota: Optei por reorganizar as reuniões de outra forma, por sugestão dos colegas. Deixei, no entanto, fora das "reuniões em geral", aquelas que creio serem alvo de maiores abusos.